Посібник призначенний для підготовки та проведення державної підсумкової атестації з математики в дев’ятих класах загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст завдань відповідає чинній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів та програмі для шкіл, ліцеїв і гімназій з поглибленим вивченням математики. Збірник містить 50 варіантів атестаційних робіт. Кожен з них складається із чотрьох частин, які відрізняються за складністю та формою тестових завдань.
Для учнів 9 класів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів.
Пояснювальна записка
Збірник призначений для підготовки до державної підсумкової атестації з математики в дев’ятих класах загальноосвітніх навчальних закладів. Також збірник може бути використаний для проведення атестації.
Зміст завдань відповідає чинній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів та програмі для шкіл, ліцеїв і гімназій з поглибленим вивченням математики.
Посібник містить 50 варіантів атестаційних робіт.
Кожен варіант атестаційної роботи складається з чотирьох частин, які відрізняються за складністю та формою тестових завдань.
У першій частині атестаційної роботи пропонується 12 завдань з вибором однієї правильної відповіді (8 завдань з алгебри і 4 завдання з геометрії). Для кожного тестового завдання з вибором, відповіді подано чотири варіанти відповіді, з яких тільки один правильний. Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей указана тільки одна літера, якою позначена правильна відповідь (зразок бланка і правила його заповнення наведено в кінці книги). При цьому учень не повинен наводити будь-які міркування, що пояснюють його вибір.
Правильне розв’язання кожного завдання цього блоку №№ 1.1-І.12 оцінюється одним балом.
Друга частина атестаційної роботи складається із 6 завдань (4 завдання з алгебри і 2 завдання з геометрії) відкритої форми з короткою відповіддю. Таке завдання вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей записана правильна відповідь (наприклад, число, вираз, корені рівняння тощо). Усі необхідні обчислення, перетворення тощо учні виконують на чернетках.
Правильне розв’язання кожного із завдань №№ 2.1-2.6 цього блоку оцінюється двома балами.
Третя частина атестаційної роботи складається з 4 завдань (3 завдання з алгебри і 1 завдання з геометрії), четверта частина — з 3 завдань (2 завдання з алгебри і 1 завдання з геометрії) відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Завдання третьої та четвертої частин вважаються виконаними правильно, якщо учень навів розгорнугий запис розв’язування завдання з обґрунтуванням кожного етапу та дав правильну відповідь. Правильне розв’язання кожного із завдань №№ 3.1-3.4 третьої частини і кожного із завдань №№ 4.1 -4,3 четвертої частини оцінюється чотирма балами.
Завдання четвертої частини виконують тільки учні класів з поглибленим вивченням математики.
Завдання третьої та четвертої частин атестаційної роботи учні виконують на аркушах зі штампом відповідного загальноосвітнього навчального закладу.